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1.
怎样评价学生才有效:促进学习的多元化评价策略:a practical approach
订购中
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著者:
韦伯
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/7
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2.
我们美丽的母语:徐鲁的24堂阅读课
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著者:
徐鲁
出版社:
崇文书局
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G634.333/2
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3.
卓越教师的200条教学策略
已借2次.
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著者:
雷德芬
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/7
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4.
地方性知识与民族地区地方课程开发研究:以甘南藏族为例
已借4次.
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著者:
安富海
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/1
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著者简介
5.
筑梦乡村讲台 奠基民族未来
已借4次.
订购中
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著者:
教育部
出版社:
上海交通大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G635.12/1
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